本网讯（通讯员 邵毅贞）为贯彻落实党的二十大会议精神，全面深化本科教育教学改革，进一步提升教学质量和水平，3月2日下午，我院在第二实验大楼243会议室组织召开了2023年校级教学改革研究项目立项评审会暨本科教学改革研讨会。本次会议，学院特邀河南省模范教师、河南师范大学生命科学学院原院长卢龙斗、河南省优秀教师、河南大学生命科学学院原副院长李锁平、河南农业大学教学名师胡彦民莅临指导并担任评审专家。此外，各个系（中心）均推选了1位教师担任评委，学院相关教学管理人员参加了会议。会议由院长吴建宇主持。
吴建宇首先致辞。他指出，随着我国高等教育改革的不断推进，我们需要与时俱进地思考如何在专业建设中注入新的教学内容；要采用上线慕课、翻转课堂、线上线下结合等新型网络教学形式进一步加强教学建设；要关注教改研究新方向，不断加大教改课题建设力度。他强调，教师不仅要重视教改项目的申报，更要重视项目的持续推进和建设成果。他希望参会教师深入交流，有所收获。
在教改项目评审环节，吴建宇首先简单介绍了学院本次教改项目的申报情况。他指出，学院教师今年共申报教改课题17项，为历年来最多，充分体现了任课教师对本科教学的重视。随后，院教学秘书向评委详细介绍了本次申报的标准，主要包括了申请书的可行性和规范性、对学院教学发展的重要性和紧迫性、主持人的教学研究背景、研究团队的综合实力、冲击校级及以上教学成果奖的潜在可能性等。
最后，评审组组长卢龙斗结合自己担任国家级生物科学特色专业带头人、国家级生物学综合改革试点专业主持人和国家级遗传学精品课程主持人的经历，详细的介绍了在学科建设、师资队伍、课程体系、教学内容、教学理念、教学方法、教材建设、教学管理等方面所开展过的改革和创新，以及取得的经验和教训。他强调，作为大学教师，教学是首要工作，站稳讲台是第一要求，教师要坚持教学与科研并重。教学改革是为了解决影响教学质量提升的痛点，教师要在增强国际视野、对标国际一流水平的同时，保留自身特色，注重教学研究的实用性、可操作性、可复制性和可推广性，将研究目标落实到提升本科教学和人才培养质量上。
近年来，学院始终高度重视本科教学改革研究和人才培养质量，通过实施生命科学学院教育教学质量提升工程“三年行动计划”等形式持续加大相关经费投入，将进一步显著提升我院本科教学质量核心指标以及在同类院校中的影响力，力争使我院的教育教学水平实现省内一流、全国知名的目标！
在教改项目评审环节，吴建宇首先简单介绍了学院本次教改项目的申报情况。他指出，学院教师今年共申报教改课题17项，为历年来最多，充分体现了任课教师对本科教学的重视。随后，院教学秘书向评委详细介绍了本次申报的标准，主要包括了申请书的可行性和规范性、对学院教学发展的重要性和紧迫性、主持人的教学研究背景、研究团队的综合实力、冲击校级及以上教学成果奖的潜在可能性等。
最后，评审组组长卢龙斗结合自己担任国家级生物科学特色专业带头人、国家级生物学综合改革试点专业主持人和国家级遗传学精品课程主持人的经历，详细的介绍了在学科建设、师资队伍、课程体系、教学内容、教学理念、教学方法、教材建设、教学管理等方面所开展过的改革和创新，以及取得的经验和教训。他强调，作为大学教师，教学是首要工作，站稳讲台是第一要求，教师要坚持教学与科研并重。教学改革是为了解决影响教学质量提升的痛点，教师要在增强国际视野、对标国际一流水平的同时，保留自身特色，注重教学研究的实用性、可操作性、可复制性和可推广性，将研究目标落实到提升本科教学和人才培养质量上。
近年来，学院始终高度重视本科教学改革研究和人才培养质量，通过实施生命科学学院教育教学质量提升工程“三年行动计划”等形式持续加大相关经费投入，将进一步显著提升我院本科教学质量核心指标以及在同类院校中的影响力，力争使我院的教育教学水平实现省内一流、全国知名的目标！
